自动化专业作为一门涉及多学科知识交叉的工程技术专业，其难度是相对较大的。以下将从多个方面详细说明自动化专业的难度，并提供一些具体的案例进行分析。
一、理论知识丰富
自动化专业涵盖了数学、物理、电子、计算机、通信、控制理论等多个学科的理论知识。这些理论知识构成了自动化专业的基础，要求学生具备扎实的数学基础和良好的逻辑思维能力。以下是一些理论知识的难点：
案例：在设计一个飞行器控制系统时，需要利用控制理论分析系统的稳定性、响应速度等性能指标，以确保飞行器在飞行过程中能够稳定地跟踪目标。
案例：在雷达系统中，需要利用信号处理技术对回波信号进行处理，提取目标信息，以实现对目标的检测和跟踪。
二、实践能力要求高
自动化专业的实践能力要求较高，学生需要掌握各种自动化设备和系统的设计、调试、维护等技能。以下是一些实践能力的难点：
案例：在设计一个智能家居系统时，学生需要设计电路板，编写程序实现对家居设备的控制，如灯光、空调等。
案例：在开发一个机器人控制系统时，学生需要编写控制算法，实现机器人行走、抓取物体等功能。
三、综合能力要求高
自动化专业要求学生具备较强的综合能力，包括创新思维、团队协作、沟通表达等。以下是一些综合能力的难点：
- 创新能力：自动化专业学生需要具备较强的创新能力，以应对不断变化的技术需求。
案例：在参加机器人竞赛时，学生需要设计一款具有创新性的机器人，以在比赛中取得优异成绩。
- 团队协作：自动化项目往往涉及多个领域，需要团队成员密切配合，共同完成项目。
案例：在开发一个大型自动化生产线时，学生需要与团队成员共同分析需求、设计系统、调试设备，确保项目顺利实施。
综上所述，自动化专业难度较大，涉及多学科知识，要求学生具备扎实的理论基础、实践能力和综合能力。以下是一个具体案例：
案例：某高校自动化专业学生在实习期间，参与了一个智能交通信号灯控制系统的设计。该系统需要实时采集交通数据，通过控制算法优化信号灯的配时，以减少交通拥堵。学生在项目中需要运用控制理论、信号处理、编程等知识，同时与团队成员密切协作，最终成功完成了项目，提高了交通效率。
由此可见，自动化专业难度确实较大，但只要学生具备扎实的理论基础、实践能力和综合能力，就能够在这个领域取得优异的成绩。